Szkoła promująca zdrowie

PLANY
RAPORTY
DZIAŁANIA

Certyfikat Szkoły Promującej Zdrowie

Centralna Kapituła Krajowego Certyfikatu Przedszkole i Szkoła Promująca Zdrowie, po wnikliwej analizie nadesłanej dokumentacji i w uznaniu dotychczasowych osiągnięć będących wynikiem wieloletniej i systematycznej pracy, podjęła decyzję o rekomendowaniu Szkoły Podstawowej nr 1 w Swarzędzu do nadania Krajowego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie. W styczniu 2023r. Warszawie dyrekcja szkoły p. Elżbieta Nawrocka i Hanna Stasińska – Filary odebrały z rąk dyrektora Ośrodka Rozwoju Edukacji Krajowy Certyfikat Szkoły Promującej Zdrowie.

Co to jest Szkoła Promująca Zdrowie ?

       „Szkoła promująca zdrowie zwiększa możliwości młodych ludzi do podejmowania działań i dokonywania zmian. Jest miejscem, w którym młodzi ludzie pracując razem z nauczycielami i innymi osobami, mogą osiągnąć sukces. Wzmacnianie młodych ludzi, wspieranie ich wizji i idei, umożliwia im wpływ na ich życie i warunki życia”. (WHO, 1997)

Definicja szkoły promującej zdrowie

Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

  • systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
  • wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości            o zdrowie przez całe życie.

Nasza szkoła od wielu lat promuje zasady zdrowego stylu życia i podejmuje liczne działania z zakresu edukacji zdrowotnej, które prowadzone są na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych. Edukacja zdrowotna stanowi ważny element programu nauczania i wychowania w naszej szkole.

W modelu SzPZ  uwzględniono trzy poziomy:

  1. Warunki dla tworzenia SzPZ.
  2. Główne obszary działań.
  3. Oczekiwane efekty.

Przedstawiony model  stanowił podstawę do opracowania czterech standardów SzPZ – pierw­szy odnosi się do najniższego poziomu modelu (warunki do tworzenia SzPZ), kolejne trzy do poziomu środkowego (główne kierunki działań).

Standardy szkoły promującej zdrowie Szkoła promująca zdrowie dąży do osiągania celów i realizuje zadania określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego i innych obowiązujących aktach prawnych i ponadto:

  1. Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
  2. Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
  3. Szkoła realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie.
  4. Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.

Nowym, wprowadzonym do koncepcji SzPZ w Polsce w 2016 r. elementem jest uwzględnienie w niej dzia­łań na rzecz zdrowia i dobrego samopoczucia nauczycieli i innych pracowników szkoły (administracji, obsługi, stołówki szkolnej). Dotychczas szkoły, w tym także SzPZ, koncentrowały się na zdrowiu uczniów. Wyniki licznych badań wskazują, że zdrowie i dobre samopoczucie pracowników szkoły, a zwłaszcza nauczy­cieli, jest obok ich kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych jednym z podstawowych czynników wpływających na realizację zadań szkoły oraz efekty uczenia się uczniów i ich zdrowie i samopoczucie.

Włączenie promocji zdrowia pracowników do działań SzPZ jest specyficzną cechą takiej szkoły, elementem odróżniającym ją od innych szkół…”

( informacje zaczerpnięto z podręcznika

„SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE”

pod redakcją naukową

Barbary Woynarowskiej i Magdaleny Woynarowskiej – Sołdan,

Wydanie drugie, ORE Warszawa 2019)

Szkolny zespół do spraw promocji zdrowia rok szkolny 2025/2026

Lp. Imię i nazwisko Społeczność szkolna
1. Hanna Stasińska-Filary dyrektor szkoły
2. Stefania Dziczek uczennica kl. 8
3. Luiza Kuźmenko rodzic
4. Marzanna Adamczak koordynator zespołu do spraw promocji zdrowia/ wychowawca
5. Hanna Janowska nauczyciel/ wychowawca
6. Sławomira Spiżewska nauczyciel/ wychowawca
7. Beata Patryas nauczyciel/ wychowawca
8. Judyta Chuda nauczyciel/ wychowawca
9. Maciej Kowalczyk nauczyciel wychowania fizycznego- wychowawca
10. Danuta Szymaniak pielęgniarka medycyny szkolnej
11. Anna Neumann pracownik administracji
12. Katarzyna Rataj pracownik niepedagogiczny

 

HASŁO NA ROK SZKOLNY 2025 /2026 „ZDROWIE PSYCHICZNE NASZYCH DZIECI”

Zadania realizowane w zakresie promocji zdrowia w klasach I-III i IV-VIII w I półroczu 2025/26

REALIZACJA PROGRAMOWYCH DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE WE WRZEŚNIU 2025 r.

Zapoznanie społeczności szkolnej z priorytetem SzPZ w roku szkolnym 2025/2026.

Kryterium sukcesu: Uczniowie, nauczyciele i rodzice znają priorytet SzPZ w roku szkolnym 2025/2026. Zapoznanie rodziców uczniów klas 1-8 z koncepcją, strategią SzPZ i planem pracy szkoły na rok 2025/2026r. 80% rodziców uczestniczy w zebraniach.

      We wrześniu przedstawiono całej społeczności szkolnej działania priorytetowe Szkoły Promującej Zdrowie zaplanowane na rok szkolny 2025/2026. Podczas Rady Pedagogicznej nauczyciele zapoznali się z harmonogramem zadań do realizacji w ramach tegorocznego planu pracy SzPZ. Podczas zebrań wychowawcy klas I – VIII przedstawili rodzicom działania SzPZ przewidziane na bieżący rok szkolny. W holu szkoły została wyeksponowana gazetka prezentująca hasło SzPZ na bieżący rok szkolny: „Zdrowie psychiczne naszych dzieci”.  Zaplanowane działania wpisują się  w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026 określone przez MEN.

Kryterium sukcesu: Uczniowie klas I – III oraz IV – VIII znają zasady zdrowego stylu życia – 80% społeczności szkolnej.

Nauczyciele klas I-III realizowali wiele zagadnień związanych z szeroko pojęta promocją zdrowia.

Dotyczyły nie tylko zdrowego odżywiania, ale także roli sportu i aktywności fizycznej oraz bezpieczeństwa. Realizowano także zajęcia związane z dobrostanem psychicznym dzieci.

Było to między innymi:

  • Omawianie aktualnej piramidy żywieniowej ze wskazaniem zdrowych produktów i ich roli w prawidłowym rozwoju dziecka z wykorzystaniem filmów edukacyjnych.
  • Ustalenie zawartości zdrowych „ śniadaniówek” i słodkich piątków z naciskiem na zdrowe przekąski ( suszone owoce, bez cukru musy itp.)
  • Przypomnienie roli higieny osobistej dla zdrowia i dobrego samopoczucia.
  • Podejmowanie aktywności fizycznej na co dzień ( spacery do parku, nad jezioro, wycieczki agroturystyczne, edukacja outdoorowa).
  • Rozmowa na temat sposobów spędzania wolnego czasu i właściwego odpoczynku ( rola snu).
  • Prezentowanie zagadnień dotyczących czystego powietrza i postaw ekologicznych ( segregowanie śmieci i właściwego spalania, ekologiczny transport).
  • Zachowanie zasad bezpiecznego korzystania z dróg, placów zabaw itp.
  • Zajęcia dotyczące emocji i sposobów rozwiązywania konfliktów.
  • Korzystanie z pomocy pedagoga i psychologa oraz „ wyciszającej budki”.

Kl. IV – VIII

REALIZACJA PROGRAMOWYCH DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W PAŹDZIERNIKU 2025 r

Kryterium sukcesu: Uczniowie wiedzą czym jest przemoc rówieśnicza i w jaki sposób reagować – 80% uczniów

  • Wykonanie gazetki w holu szkoły pt. „Przemoc rówieśnicza”. Wychowawcy klas przeprowadzali godziny wychowawcze wykorzystując zagadnienia z gazetki.
  • Tydzień przeciwdziałania przemocy:
  • Materiały i ćwiczenia dla rodziców (3 wiadomości)
  • Łańcuch życzliwości
  • Plakaty klasy I – IV promujące zachowania ograniczające i przeciwdziałające zjawisku przemocy
  • Materiały dla nauczycieli (scenariusz, broszury, gazetki)
  • System „Resql” – jak zgłaszać przemoc
  • Akcja plakatowa „Widzisz hejt? Co robić? Jak pomóc?”
  • Broszurki dla uczniów z praktycznymi wskazówkami i informacjami.

REALIZACJA PROGRAMOWYCH DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W LISTOPADZIE 2025 r

21 listopada Dzień Życzliwości i Pozdrowień

Kryterium sukcesu: Uczniowie wiedzą czym jest życzliwość – 80% uczniów

21 listopada to szczególna okazja, by zastanowić się czy jesteśmy wobec siebie życzliwi, bo dziś na całym świecie świętowany jest Dzień Życzliwości i Pozdrowień oraz dobrych uczynków i pozytywnych emocji.

Jego celem jest uwrażliwienie ludzi na wzajemną życzliwość, wzbudzenie w nich pozytywnych emocji. Propaguje takie wartości jak: wzajemny szacunek, tolerancja, chęć niesienia pomocy i działania na rzecz innych. Taki dzień jak ten przypomina wszystkim, że warto jest zatrzymać się na chwilę, zastanowić nad własnym życiem, uczynić drobny gest życzliwości w stronę drugiego człowieka poprzez ciepły uśmiech, miłe słowo, uprzejmość. Przesłanie akcji jest proste: bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Pozytywna energia, którą przekazujemy w świat do ludzi, wraca do nas z nawiązką!

Nasza szkoła włączyła się w obchody święta. Z tej okazji przygotowaliśmy grafiki z życzliwymi zwrotami i zachęcamy Was, aby przesłać je osobom, którym chcecie okazać przyjaźń i obdarzyć ciepłym słowem.

Niech Dzień Życzliwości trwa przez cały rok.